Corso: Psicoterapia della coppia e della famiglia
Tipologia: cod. MIUR C.2: Insegnamento caratterizzante (attività didattiche di tipo clinico di indirizzo) lezioni teoriche con attività pratiche
Ore: 8
Anno: I-II-III-IV
Docente: Laura Marino [laura.marino@ipap-jung.eu]
Programma dell’insegnamento
Nell’insegnamento saranno trattati i seguenti argomenti: i punti di convergenza e divergenza tra diversi orientamenti psicoterapeutici, ed evoluzione dei modelli psicoanalitici e sistemici; la teoria e la clinica della coppia coniugale: la scelta del partner, la motivazione al matrimonio, la separazione, il divorzio; la teoria e la clinica della famiglia: le fasi del ciclo vitale, intrecci tra i cicli vitali individuali, di coppia e familiari, le forme di organizzazione familiare e nuove famiglie, i cambiamenti nelle dinamiche e nelle forme della famiglia ( famiglie monoparentali, ricostituite, ricostruite, adottive, coppie omosessuali, fecondazione assistita…); la teoria e la clinica della coppia genitoriale: lo sviluppo della genitorialità: dai modelli individuali alla condivisione con il partner, la coppia genitoriale di fronte alle diverse fasi evolutive dei figli (prima e seconda infanzia, latenza, adolescenza, giovane adulto, maturità dei figli, diventare nonni…), l’aiuto dei genitori ai figli in difficoltà; le tecniche e le modalità nella diagnosi e terapia di coppia e della famiglia: l’intreccio tra l’intrapsichico, l’interpsichico e il trans psichico, gli interventi nelle diverse fasi del ciclo vitale della coppia e della famiglia, gli aspetti transferali e controtransferali in consultazione e in terapia, i confini tra mediazione familiare e psicoterapia.
Obiettivi dell’apprendimento
Il corso, proposto con differente grado di approfondimento lungo i quattro anni di specializzazione, si pone i seguenti obiettivi didattici: favorire la conoscenza dei vari modelli teorici per lo studio e la clinica rivolti alla coppia e alla famiglia; favorire l’osservazione della copresenza delle dimensioni intrapsichiche, interpsichiche e transpsichiche nel lavoro con la coppia e con la famiglia; sviluppare una metodologia e prospettiva di osservazione e presa in carico attente alla rete complessa dei legami tra le persone e alle interazioni in seduta, all’interno del legame tra intrapsichico e interpersonale; favorire una adeguata capacità diagnostica e di presa in carico terapeutica nelle varie fasi evolutive della coppia e della famiglia.
Bibliografia di riferimento
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